Da cosa nasce cosa: bambini, illustrazioni e poesia

A metà novembre, in una fortunosa pausa tra un virus influenzale e l'altro, ho seguito a Venezia due interessanti workshop organizzati da Teste Fiorite, dedicati alla letteratura e all'illustrazione per l'infanzia, protagonista in entrambi la poesia; insegnanti: Chiara Carminati e Pia Valentinis.
Sono stati due giorni ricchi di stimoli, riflessioni, nuove conoscenze, prove e confronto, due giorni che hanno sparso semi nella mente.

Sabato 3 dicembre a Babelica ho tenuto il laboratorio Nel Mare Profondo e, una volta finito, mi sono persa a guardare i dettagli dell'opera collettiva appena realizzata dai bambini. Alcuni erano già illustrazioni, perfette per poesie o storie. Ho subito pensato a ciò che a volte accade e semplifica le cose, un processo creativo al contrario: prima i disegni, poi il testo.

Ecco alcune foto, purtroppo non sempre a fuoco, di quei disegni così piccoli da rischiare l'invisibilità, eppure così potenti da vicino. Accompagno le immagini con alcuni versi tratti da I Bambini si Incontrano di Tagore perché mi sembra ci stiano benissimo.

I bambini si incontrano 

sulla spiaggia di mondi sconfinati.

Sopra di loro il cielo è immobile 

nella sua immensità

ma l'acqua del mare che non conosce riposo

si agita tempestosa.

I bambini si incontrano con grida e danze

sulla spiaggia di mondi sconfinati.

Costruiscono castelli di sabbia

e giocano con conchiglie vuote.

Con foglie secche intessono barchette

e sorridendo le fanno galleggiare

sulla superficie ampia del mare.

I bambini giocano sulla spiaggia dei mondi.

Non sanno nuotare 

né sanno gettare le reti.

I pescatori di perle si tuffano per cercare

i mercanti navigano sulle loro navi.

I bambini raccolgono sassolini

e poi li gettano di nuovo nel mare.

Non cercano tesori nascosti

non sanno gettare le reti.

Ride il mare increspandosi

ride la spiaggia luccicando pallidamente.